體育藝術系自2004年正式成立以來，潛心教學訓練兩方面，並且註重院系黨團建設。隨著體育藝術系的不斷發展，我們體育藝術系黨支部也迅速發展，並於 2009年成立了2008級黨支部。作為一支新生的學生黨支部隊伍，黨支部肩負著為黨，為國家，為人民服務的先鋒隊使命。四年來,我支部計劃竭力做好黨員發展教育培訓。以一個完整有序的支部新面貌展現在廣大師生的眼前。
一、 指導思想
思想是行動的指南，是前進的方向。加強思想建設，是作為黨員的必修功課，也是作為教師的重要任務。保持思想的先進性，更是黨員的要求與教師的義務。在這一年時間裏我積極進行理論學習。自己平時利用書籍、報刊、網絡等各種載體瀏覽國際、國內重要時政新聞，關註黨和國家的路線方針政策以及高校發展的相關新聞，同時閱讀哲學、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的知識結構，提升自身修養與理論水平，指導自己的工作和學習。
緊抓理論學習，提高黨員的政治理論素養我支部堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟，全民貫徹江澤民“三個代表”重要思想，組織學習貫徹江澤民同誌在紀念中國共產黨成立八十周年大會上的講話，重點學習了十六大報告，通過自我學習、輔導報告、支部討論等形式，深刻體會修改後的黨章的重大歷史意義和內涵。我支部還經常對國內外發生的大事，通過系列的討論學習，我支部的廣大黨員的政治理論素養得到了提高，並在指導他們學習、生活、工作的實際行動中起到了良好的效果。
二、黨員教育培訓計劃總體要求、主要目標
（一）加強黨員教育培訓的總體要求：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊緊圍繞提高黨的執政能力這一主題，豐富執政手段、創新工作方法、提高公積金管理水平。
（二）黨員經常性教育要達到的主要目標：
1、提高黨員思想政治素質。堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀；增強黨的觀念、黨的意識和執政意識，牢記黨的宗旨，在思想上政治上與黨中央保持高度一致；繼承和發揚黨的優良傳統和作風，保持共產黨人的本色。
2、增強黨員實踐工作能力。提高用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，組織群眾、宣傳群眾和服務群眾的能力，做好本職工作和創新工作的能力。
3、發揮黨員先鋒模範作用。在工作、學習和生活中充分發揮先鋒模範作用，努力成為自覺學習的模範，貫徹執行黨的路線方針政策的模範，勇於創新、創造一流工作業績的模範。
三、黨員教育培訓內容和方式
（一）黨員教育培訓內容：
1、黨的政治理論和黨的路線方針政策。重點是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，掌握馬克思主義的世界觀和方法論。當前，尤其是全面落實科學發展觀和黨的十七大以來的精神。
2、新黨章、黨內法規製度。新黨章、黨內法規製度以及黨務知識、切實增強執行黨章、黨規黨紀的自覺性，以身作則。
3、當代經濟、文化、法律、科技和管理等知識。這是建設學習型機關的重要方面，是提高黨員綜合素養、管理水平的有效途徑。
4、中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育；愛國主義、集體主義和社會主義思想教育；黨的優良傳統和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育。
（二）黨員教育培訓方式
1、抓好學習教育培訓計劃。采取舉辦培訓班、上黨課、舉行報告會和組織專題研討等形式，有教育培訓計劃地組織好黨員的集體學習。倡導黨員自主學習，引導黨員根據自身實際和工作需要，製定學習計劃，利用業余時間自主選擇學習內容和方式，認真搞好自學。加強對黨員學習的具體指導。通過開展讀書活動和知識競賽、評選表彰等方式，激發黨員學習的積極性和主動性。黨員。
2、加強實踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位，深入開展“創先爭優”活動和主題實踐活動，通過黨員責任區，黨員責任製等結對幫扶，為黨員服務群眾，加強黨性鍛煉搭建平臺。
3、嚴格組織生活。認真執行“三會一課”製度，堅持和完善民主評議黨員製度，定期開展黨員黨性的分析評議活動，黨支部要結合每年一次的專題組織生活會，開展民主評議黨員教育培訓計劃工作。民主評議黨員要聽取群眾的意見，發揚黨內民主，認真開展批評和自我批評。
四、加強組織領導，認真抓好落實。
黨委要把黨員教育培訓工作列入重要議事日程，納入黨建工作責任製，加強領導，明確責任，一級抓一級，層層抓落實，切實抓出成效。
1、在黨委統一領導下，中心紀檢部門、辦公室和各管理部要通力配合，共同抓好黨員教育培訓工作，各科室也要根據自身的職能、工作需要，積極配合好黨員教育培訓工作。
2、黨總支要加強對黨員教育培訓工作的督促檢查。對黨員培訓好的科室予以表彰，營造良好的學習氛圍，促進黨員教育培訓工作的健康開展，努力使黨員培訓教育科學化、製度化、規範化。
時光如斯，以上就是2008級黨支部黨員教育培訓的計劃，許多方面還都沒有提及，總體說來，本支部在工作中取得了一些成績，但還有許多的不足需要改進，在今後的工作中，我們將努力進行理論學習，提高自身修養，虛心向有經驗的老師學習，總結工作中的經驗教訓，以飽滿的熱情、踏實的作風、盡職盡責地做好工作。
