時　　間：2017年9月19日周二上午10:00

看課教師：謝謙

課　　程1：體育舞蹈專項3

所屬教研室：體育舞蹈教研室

授課教師：趙耀、王瑞

授課對象：2016級體育舞蹈1/2班

到課情況：應到23人，實到19人（4人缺勤）

教學文件：齊全（教案、大綱、進度、點名表）

課堂基本情況：老師能夠按照課堂常規要求，提前到課，著裝得體，組織師生問好、點名、介紹課程內容等環節。課程組織過程中，教師能夠認真講解並親自示範，對學生動作中的不足及時發現和糾正。教學重點與難點的把握到位，練習密度、運動程度較強，學生學習認真、積極性高，課的實際效果較好。

建　　議：有學生缺勤情況，輔導員與任課教師需加強配合，強化專項學生考勤管理。

課　　程2：舞蹈專項5

所屬教研室：體育舞蹈教研室

授課教師：郭茵茵

授課對象：2015級舞蹈2班

到課情況：應到14人，實到14人

教學文件：齊全（教案、大綱、進度、點名表）

課堂基本情況：老師能夠按照課堂常規要求組織管理。在授課過程中，教師采取重點指導和分組訓練相結合的方法進行組織，能夠認真講解並親自示範動作要領，對學生動作中的不足及時發現和糾正。學生能夠認真投入學習訓練，練習密度、運動強度適中，授課的實際效果較好。

建　　議：適度提升訓練強度。

課　　程3：健美操專項訓練實踐與理論

所屬教研室：健美操教研室

授課教師：嚴松

授課對象：2016級健美操2班

到課情況：應到15人，實到15人

教學文件：齊全（教案、大綱、進度、點名表）

課堂基本情況：課堂組織管理嚴格有序，課堂教學訓練采取男女分隊，交叉演練方式進行，教師能夠認真講解並及時糾正學生動作，學生學習態度認真積極，訓練間歇能主動揣摩動作要領，訓練密度和強度大，課程的實際效果好。

時　　間：2017年9月21日周四10:00

地　　點：大鵬館二樓

看課教師：謝謙

課　　程：藝術體操專項訓練實踐與理論5

所屬教研室：藝術體操教研室

授課教師：李燕、謝瑩

授課對象：2015級藝術體操專項

到課情況：全勤

教學文件：齊全（教案、大綱、進度、點名表）

課堂基本情況：教師能夠按照課堂常規要求進行組織管理。兩位教師之間配合默契，在授課過程中，能夠認真、耐心、細致講解動作，並親自示範動作要領，態度和藹，對學生學習過程中的不足能夠及時發現和糾正。學生能夠認真學習訓練，訓練密度和運動強度較大，授課的實際效果較好。

時　　間：2017年9月22日周五

地　　點：南體操館

看課教師：謝謙

課　　程1：健美操專項訓練實踐與理論5

所屬教研室：健美操教研室

授課教師：郭佳奇

授課對象：2015級健美操2班

到課情況：應到15人，實到14人（1人請假比賽）

教學文件：齊全（教案、大綱、進度、點名表）

課堂基本情況：教師能夠按照課堂秩序要求進行組織和管理，特別是對理論內容的教學環節，做了非常充分的課前準備，授課的內容能夠做到全面和細致，講解也比較生動和詳盡。

建　　議：訓練環節有個別學生註意力不集中，建議加強引導。理論教學中，適當加強與學生互動。

課　　程2：舞蹈專項3

所屬教研室：體育舞蹈教研室

授課教師：馬瓊

授課對象：2016級舞蹈1班

到課情況：應到15人，實到14人（1人請假）

教學文件：齊全（教案、大綱、進度、點名表）

課堂基本情況：教師能夠按照課堂常規要求進行組織管理。在授課過程中，教師認真、細致講解要領，並多次親自示範技術動作，及時、耐心糾正學生練習中的錯誤動作，積極引領學生理解和掌握正確的舞蹈技術。學生上課積極性較高，能夠認真學習、揣摩動作要領，訓練的密度和運動強度大，授課的實際效果較好。

建　　議：建議對個別技術掌握較弱的學生加強分類指導。