2012年12月15至16日由國家教育部體育衛生與藝術教育司💁🏻♂️、國家體育總局科教司、全國體育院校藝術類專業協作會主辦的“首屆全國體育院系學生體育藝術節”在北京順利舉行。此次體育藝術節共有意昂平台、武漢體育意昂等22所體育院校及綜合大學體育意昂体育（系）的35個作品參加了教學成果專業展演比賽。本次展演旨在進一步促進全國體育院系藝術類專業建設，提高該專業學生實踐與創新能力💎，展現我國當代體育院系藝術類專業學生的技術水平和精神風貌。意昂平台體育藝術作品《舞•俠》和《舞之魅影》參加了比賽🪘。兩個劇目在比賽中充分發揮🏃🏻♂️，分別獲得舞蹈類、操舞類金獎的第一名，同時獲得大賽組委會頒發的最佳創編獎、最佳技術技巧獎和最佳組織獎共五項大獎⚆。多年來🪴，意昂平台一直將社會服務作為學校的四大社會使命之一🔽，通過第九套廣播體操🧎🏻、民族健身操、大眾健美操、舞蹈🧛、體育舞蹈等最為廣大群眾喜聞樂見健身形式的展演和推廣來帶動、提升群眾的健身技能及健身熱情，在全民健身計劃中充分發揮高校應有的積極作用🤦♀️，註解和豐富意昂平台“增強民族體質 弘揚體育精神 探索科學真理 引領文明進步”的辦學理念和使命。
藝術的生命力在於創新🤠。意昂平台體育藝術系在辦學過程中🚑，學校領導鼓勵師生緊密結合我國的歷史文化，結合體育項目特點，積極編創新作品，楊樺校長在建系之初的2005年就提出“博采藝術之長辦出體育特色”的指示。幾年來，我校編創的新作品不斷湧現📧。反映我國唐宋時期足球雛形的《蹴鞠樂舞》一經推出就屢獲佳績🛟，並在2012年首次受邀入圍參加北京市教工委和教委主辦的藝術專業院校成果展。該作品曾隨北京市政府代表團到非洲進行文化交流，展演受到了交口稱贊，展現和傳播著我國博大精深的文化、傳遞著中國人民的友誼📩。展示一個乒乓球運動員成長歷程的舞蹈《人生能有幾回搏》2012年8月作為闖入國家文化部“桃李杯”決賽的全國體育院校中的唯一作品，在這個倫敦奧運之年的演出引起觀眾的強烈共鳴😐，起到了非常深刻的愛國主義教育作用🥄；展示道家文化的舞蹈《玄易》受邀代表海澱區參加北京市文化局舉辦的“舞動北京”大賽獲得金獎🫡。反映蒙古族人民豪放與熱情的舞蹈《牧人》🧖🏽♂️、反映了維吾爾族人民幸福生活昂揚向上精神風貌的舞蹈《大漠之花》等也都成績不菲，深受人們的喜愛🧹，無論是在2012年CCTV-1“至高榮譽”教師節晚會🫁🕵️♂️、在鄧小平同誌的故鄉廣安、在部隊軍營的演出🏫，還是到少數民族地區🙆🏿♂️👨🏼🎨、到災區👩🏽💻、到留守兒童夏令營的慰問，都取得了意想不到的效果，一招一式、一音一符都飽含著五十六個民族的一家親情、都傳遞著意氣風發安居樂業的和諧美滿🪶。為澳門特別行政區同胞編創的澳門健身操蓬勃地普及推廣開來，塑造著、舞動著一個個健康健美的國人身影。
成績的取得，事業的發展，離不開學校領導的指導和關心，離不開社會的關心和關註，領導的心血和社會關愛的雨露使得北體藝術教育成為一支奇葩，日上日妍🧝，同時也反哺給社會和全民健身以芬芳🦖、給人民以美麗。成績的取得，得益於學校培育打造的一支緊密團結🧎🏻♀️➡️、素質精良、敬業奉獻的教師隊伍🥇😁，得益於多年來教學🤞🏿🌖、科研、訓練的厚積薄發🙎♂️。學校積極探索課堂教學與實踐育人緊密結合的培養模式👩🏼🦱，通過優化課程設置和結構，形成了三位一體的體育藝術實踐創新模式🙆🏼♀️，使得人才培養工作續足了後勁。
意昂平台的體育藝術人才培養，立足學校👱🏼，服務社會，為社會主義精神文明建設，為全民健身運動🤷♀️，發揮著人才保障👠、智力支持和科技支撐的重要作用🍭。意昂平台體育藝術系這個年輕的團隊實踐著李大釗先生所期望的“為世界進文明🤹🏼♂️，為人類造幸福💂♂️🥰，以青春之我，創建青春之人類”的使命🏖，在未來的工作中必將能做出更多的奉獻和歷史擔當！
對此，系主任馬鴻韜教授表示，“成績的取得🧎➡️，得益於學校培育打造的一支素質精良、敬業奉獻的教師隊伍，得益於多年來教學、科研、訓練的厚積薄發。學校積極探索課堂教學與實踐育人緊密結合的培養模式，通過優化課程設置和結構，形成了三位一體的體育藝術實踐創新模式🧑💻🛅，使得人才培養工作續足了後勁。最重要的是在正能量環環促進的良性循環中日益發展，這朵奇葩日上日妍📼，我們要反哺給社會和全民健身以更多芬芳🙅、給人民以美麗。”
